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在新课改的要求下,初中英语以读促写得到了较好发展,“以读促写”是学生语言运用水平提高的有效路径,在写作素养提升方面发挥着关键作用。为了促使教学现状的改善,需要掌握语言能力锻炼的新方法。在众多教学方法中,以读促写成效最为显著,属于新型的教学策略,现实教学中,可以将阅读和写作充分结合。
基于英语学习活动观的初中英语以读促写教学设计例析
【摘 要】
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在新课改的要求下,初中英语以读促写得到了较好发展,“以读促写”是学生语言运用水平提高的有效路径,在写作素养提升方面发挥着关键作用。为了促使教学现状的改善,需要掌握语
【机 构】
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云南省普洱市思茅区第四中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年42期
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