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<正>(一)初识人物,提出问题师:(出示三张图片)老师给同学们带来了一组照片,请大家看看这两个指头属于谁,它表达的是什么意思?生:这是手势"耶",表示开心快乐。生:这是兔子耳朵。生:这是石头、剪子、布。师:(出示伸着指头的严监生图片)这是谁呢?生:(齐)严监生。师:对,这就是我们今天要认识的课文主要人物。大家一起把课题读一遍。生:(齐)临死前的严监生。师:这儿有个多音字(PPT出示"监"字),你