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为有效落实生物学学科核心素养,构建生物学新授课课堂教学的基本模式,介绍了课堂教学模式在教学中的作用、生物学课堂教学模式的发展、“问题探究式”教学模式的内涵和常用范式,以提高课堂教学效率。
构建有效落实学科核心素养的教学模式
【摘 要】
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为有效落实生物学学科核心素养,构建生物学新授课课堂教学的基本模式,介绍了课堂教学模式在教学中的作用、生物学课堂教学模式的发展、“问题探究式”教学模式的内涵和常用范
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市第一高级中学,牡丹江师范学院生命科学与技术学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“高中课堂教学改革中有效落实学科核心素养培育的实践研究”(课题编号:JJC1317037),省教改项目“专业认证背景下的生物科学专业人才培养模式创新研究与实践”(项目编号:SJGY20190687)
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