【摘 要】
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数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题。小学生思维的培养是一个渐进的过程,良好的数学感觉能够帮助学生形成科学直觉。学生如果具备良好
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区永乐镇骊龙小学
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数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题。小学生思维的培养是一个渐进的过程,良好的数学感觉能够帮助学生形成科学直觉。学生如果具备良好的数学意识。作为小学数学教师,我们在简约教学中要创设生活化的教学情境,以问题为导向,积极开展实践活动,从而有效提高小学生的数学素养和能力。
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