培养问题意识 启发学生思维——论小学数学教学中培养学生问题意识的意义和途径

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问题意识,是指人们在认知活动中,经常意识到一些令人疑惑难解的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索情绪的心理状态。
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