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论“学教模式”有效性的实现——以一次语文公开课《天窗》为例
论“学教模式”有效性的实现——以一次语文公开课《天窗》为例
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:L530798540
【摘 要】
:
“学教模式”是通过学生课前预习导学案和课中小组合作学习、白板展示学习结果、生生互讲、反馈交流等方式构建的以学生为本的学习模式。“学教模式”旨在通过加强与深化教师
【作 者】
:
韦芳
【机 构】
:
河池学院
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
教学模式
“学教模式”
有效性
课堂教学
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“学教模式”是通过学生课前预习导学案和课中小组合作学习、白板展示学习结果、生生互讲、反馈交流等方式构建的以学生为本的学习模式。“学教模式”旨在通过加强与深化教师的主导作用,课堂教学引领“动”“静”结合,根据各学科课程标准、教材特点优化“学教模式”等方面的探索来实现“学教模式”的有效性。
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