【摘 要】
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"翻转课堂"作为一种新型教学模式,已成为教学研究与实践的热门话题。笔者针对高校人力资源管理专业学生《人员素质测评》课程教学,通过"翻转课堂"教学模式进行教学实践研究,
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(15-265;14-276);湖南科技大学潇湘学院教学研究与改革项目(G31463);湖南科技大学研究生教研教改课题(J151211)
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"翻转课堂"作为一种新型教学模式,已成为教学研究与实践的热门话题。笔者针对高校人力资源管理专业学生《人员素质测评》课程教学,通过"翻转课堂"教学模式进行教学实践研究,就如何有效落实"翻转课堂"教学模式各项细节到教学中进行了论述,认为该教学模式有利于教师改进教学理念,有利于提高学生学习兴趣,有助于培养大学生自主学习与合作学习的能力,有效提升了课程教学效果。
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