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<正> 教师问,学生举手,然后指定学生发言。这种课堂发言模式在自然课堂教学中还相当普遍,看起来秩序井然,实际上不利于学生独立思维能力的培养,同时也使课堂教学的信息反馈不全面。怎样改变这种不利局面呢?鼓励学生主动发言是行之有效的手段。 学生主动发言,需要一个过程。我是这样做的,首
让学生主动发言
【摘 要】
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<正> 教师问,学生举手,然后指定学生发言。这种课堂发言模式在自然课堂教学中还相当普遍,看起来秩序井然,实际上不利于学生独立思维能力的培养,同时也使课堂教学的信息反馈不
【机 构】
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江苏省东海县山左口中心小学222333
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1999年Z1期
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