【摘 要】
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高中是基础教育中学生学习压力最大的一个阶段,以往教师主导的高中教学限制了学生的许多自由,导致不少学生为了适应教师的节奏而感到十分吃力.素质教育所推崇的“生本”理念
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙城中学江苏省扬州市江都区邵伯高级中学;
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高中是基础教育中学生学习压力最大的一个阶段,以往教师主导的高中教学限制了学生的许多自由,导致不少学生为了适应教师的节奏而感到十分吃力.素质教育所推崇的“生本”理念意在解开学生的学习束缚,让学生寻找真正适合自己的方式进行学习,而“疑探导练”则是一种从学生需求出发的教学模式,可通过挖掘学生在学习中的潜在问题鼓励学生自行探寻答案,与生物这类自然科学类学科十分契合.本文针对高中生物疑探导练教学进行探讨,以供读者参考.
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