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本文分析了当前我国本科《金融学》教学中教材、教学理念和教学模式对教学质量的影响；针对这些问题，提出了改革现有传统教学模式，构建基于建构主义理论的教学模式以提高本科《金融学》教学质量的建议。
《金融学》本科教学质量的影响因素与教学模式改革
【摘 要】
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本文分析了当前我国本科《金融学》教学中教材、教学理念和教学模式对教学质量的影响；针对这些问题，提出了改革现有传统教学模式，构建基于建构主义理论的教学模式以提高本科《金
【机 构】
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塔里木大学经济与管理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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※基金项目：塔里木大学高等教育教学项目“基于构建主义的我校金融学教学模式改革与实践研究”（TDGJ1218）.
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