论文部分内容阅读
结合我校《药物分析》课程Blackboard（BB）平台的实际情况，总结了同学们的体会；同时汇总了目前《药物分析》课程BB平台存在的不足：网络PPT浏览不灵活、缺乏在线的各章习题测试，滞后性讨论，拓展的不够丰富等。
《药物分析》课程Blackboard平台使用体会
【摘 要】
：
结合我校《药物分析》课程Blackboard（BB）平台的实际情况，总结了同学们的体会；同时汇总了目前《药物分析》课程BB平台存在的不足：网络PPT浏览不灵活、缺乏在线的各章习题测试，滞后
【机 构】
：
310018,中国计量学院生命科学学院 浙江 杭州
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
学习兴趣是语文课堂中的重要部分。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。思维是根本，兴趣是思维的源泉，思维的培养是以兴趣为基础的。
新课改就是要培养学生学会学习和独立解决问题的能力，但不能完全抛弃原来的教学常规，脱离学生的实际情况去组织教学。我的体会是对传统的教育必须是扬弃，而不是抛弃。既不能全部
笔者结合当前高中化学教学现状，在有效理论的指导下，通过两年多的教学实践，探寻出高中化学探究教学的有效策略，并结合具体教学实例，从提出问题、猜想与假设、制订计划、交流与表达
《义务教育语文课程标准》要求：语文教学，应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。自主合
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”文章情、教师情、学生情决定了语文教学突出的情感性。语文教学如果能以美感人，以情动人，用情感来打开学生心灵的门扉，必然能收到事半功倍的最佳
目的：全面了解新疆高校研究生德育现状，提出切实可行的应对措施，为进一步有针对性地开展研究生德育工作提供有益的参考，增强研究生责任感、使命感，树立信心、刻苦勤勉，自律自强，全面
部分学习科学家认为:学习即知识建构.他们提出学习就是学习者主动建构自身心理表征,并由此做出推断的过程.思维导图是以促进思维激发和思维整理为目的 的思维工具,既能帮助师
《语文新课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。这给我们语文课堂教学注入了新鲜的活力，使课堂变得多姿多彩，也为教师提供了展示个人的风采的平台。而在多种学习方式中，自
小组合作学习有利于培养学生的社会适应性、有利于培养学生的自主性和独立性、为学生提供了更多的锻炼机会，促进了学生的全面发展等。但期弊端是：选择时机不当、课堂秩序混乱、