【摘 要】
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党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学
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党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学好。同时也需要在途径和方法上进行探讨,进行创造。许多同志已经在这样做了。本刊从本期起将陆续刊载高校理论教师学习、贯彻十二大精神的设想、计划、收获、体会和经验,欢迎同志们踊跃投稿,以便互相交流,互相促进,共同努力。在十二大精神指引下,开创高校马列主义理论教学的新局面。
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