地震边坡超低摩擦效应启滑机理分析

来源 :防灾减灾工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdyy123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究地震作用下含结构面边坡的超低摩擦效应及启滑机制,将含单一结构面边坡简化为等效质量-粘弹性模型,采用理论分析与数值模拟相结合,以结构面法向应力状态及滑体与基岩的相对法向速度和位移为研究对象,得到了地震作用下基岩-滑体相对法向速度和位移以及结构面法向应力变化规律,揭示了含单一结构面边坡系统超低摩擦效应的实质。结果表明:地震载荷的波动造成滑体与基岩法向相对位移正负交替,结构面法向动应力正负变换,当结构面法向动应力为负时,系统出现超低摩擦效应,坡体发生累进性变形破坏。 In order to study the ultra-low friction effect and the sliding mechanism of the slope with structural surface under the action of earthquake, the slope with single structural plane is simplified to the equivalent mass-viscoelastic model. By combining the theoretical analysis and numerical simulation, The relative normal velocities and displacements of the slide body and the bedrock are taken as the research objects. The law of relative normal velocities and displacements of the bedrock body and the normal direction of the structure plane under earthquake action is obtained, The essence of ultralow friction effect of side slope system. The results show that the fluctuation of seismic load causes positive and negative normal relative displacements of the slide body and bedrock, and the normal dynamic stress of the structure surface transforms positively and negatively. When the normal dynamic stress of the structural plane is negative, the system exhibits ultra-low friction effect. Body progressive deformation damage.
其他文献
创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部分。教育在培养民族创造性人才方面,肩
长久以来,受企业自身结构、融资理念的束缚,以及外部融资环境和国家金融政策的影响,中小企业面临着较为严重的融资约束,制约企业的成长与壮大。结合课题组对60家中小企业2012
古诗教学是语文教学的一项重要内容。但由于古诗所表达的事、物、情、境离现在时空跨度较大,加之学生知识储备、人生阅历又太浅,学生很难理解古诗所表达的意境与感情。虽然古
一年一度的高考又将来临。十几年寒窗苦读的学子们正在全面系统复习,力求以扎实的知识水平参加高考。在这里,作为一名教师,笔者有责任提醒考生注意心理调适,因为你的心态将直
在新课程中,化学实验处于非常重要的地位。本文从六个方面简要论述了实验教学对于培养学生探究能力的重要性。最后得出结论:强化学实验教学,注意实验的创新性与探索性,是培养
【名言警句】习性可能会贬损最辉煌杰出的天才。——(德)贝多芬习惯就像一根缆索,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。——(美)曼恩人的生活如果一直
合作学习就是教师与学生、学生与学生之间相互启发、相互引导、相互借鉴、共同学习某一教学内容的学习方式,合作学习是小学英语学习的重要方法。合作学习不仅创设开发的教学
一般中小型工地多使用400公升滚筒式搅拌机拌合混凝土,控制用水量问题一直没有很好解决。最近,我们制成了一套控制设备,经过试用,该设备具有体积小、重量轻、耗电省、可靠性
今天和往常一样无聊。我坐在椅子上发呆,走了神。忽然,我抬头一看,看见墙上挂着妈妈绣的十字绣“迎客松”。这幅十字绣长约1.2米,宽约80厘米,是一幅需要很长时间才能绣好的十
体验教学,是教学过程中教师通过情境的创造,让学生在亲身经历与体验中,掌握知识、提升能力,并且生成情感的一种教学策略与手段。英语课程标准明确指出教师应当不断鼓舞学生,