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小学生在计算的时候由于学习习惯、对计算法则不理解等原因常常使得计算结果错误。在教学中应针对这些问题,通过加强口算训练、进行对比性练习、改革批阅作业的方式等方法,让学生自己找问题,养成好习惯。防止和纠正计算错误是一项长期的、细致的工作,在教学中老师要认真研究、分析学生计算错误的原因,以此来改进和指导平时的教学活动。