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新建本科院校各项基本建设的任务异常艰巨，只有综合协调、统筹兼顾，方能实现科学发展。本文论述了坚持理论教学与实践教学、教师与学生、学校与社会、教学与科研、学科建设与专业建设、教学研究与科学研究、第一课堂与第二课堂、教学与管理等八个方面的互动，实现科学发展，以利于提高人才培养质量。
坚持“八个互动”，提高新建本科院校人才培养质量
【摘 要】
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新建本科院校各项基本建设的任务异常艰巨，只有综合协调、统筹兼顾，方能实现科学发展。本文论述了坚持理论教学与实践教学、教师与学生、学校与社会、教学与科研、学科建设与专
【机 构】
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辽宁科技学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2008年5期
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