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初中学生开始学英语时热情高,成绩普遍较好,但时隔不久,一些学生就落后掉队了.不及格的、放弃不学的越来越多.这种两极分化现象一般在七年级第二学期开始出现,并有越加严重的趋势.
分层教学在初巾英语教学中的尝试
【摘 要】
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初中学生开始学英语时热情高,成绩普遍较好,但时隔不久,一些学生就落后掉队了.不及格的、放弃不学的越来越多.这种两极分化现象一般在七年级第二学期开始出现,并有越加严重的
【机 构】
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河北保定市清苑县第二中学,071100
【出 处】
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散文选刊（理论版）
【发表日期】
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2011年1期
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