【摘 要】
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针对高职院校英语人文素养培育缺失的现象，本文通过对高职院校调研进行了分析。研究表明，在高职英语人文素养培育过程中，面临教师人文素养不高、英美文化鉴赏课缺失、英语教材人
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针对高职院校英语人文素养培育缺失的现象，本文通过对高职院校调研进行了分析。研究表明，在高职英语人文素养培育过程中，面临教师人文素养不高、英美文化鉴赏课缺失、英语教材人文素养内容挖掘不够等问题，针对存在问题，笔者提出了培育高职英语教师的人文素养、加强英美文化作品的学习鉴赏、充分利用和挖掘教材中的人文素养内容等对策。
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