【摘 要】
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随着教育的不断进步、改革与发展,人们对教育的要求与期待也是越来越高了。当下的教育中,人们期望的不仅仅是学生能够学到知识,而且还需要具备一些必要的、能够符合学生终身
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随着教育的不断进步、改革与发展,人们对教育的要求与期待也是越来越高了。当下的教育中,人们期望的不仅仅是学生能够学到知识,而且还需要具备一些必要的、能够符合学生终身发展的品质、品格与能力。生成性资源,作为一种富有教育价值、包含着课程的潜能的教育资源,在新时代的教育中也逐渐获得了关注与重视。那么,何谓生成性资源?生成性资源就是那些饱含着教育价值、能够为教学效果、教学水平等做出贡献的各种教学资源。因此,本文通过近年来关于小学数学教学中生成性资源的收集和应用进行分析小学数学课程教学的分析。
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