【摘 要】
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科技创新团队建设能有效提升学科水平,支撑学科发展。科学技术发展已使得传统意义上科学家的个人奋斗无法适应科研工作的要求,科学家之间需要合作,而团队的建设可以形成设备
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划重点课题“浙江省高校科技创新团队创新能力的绩效评价”（编号：10CGGL04Z）, 教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校科技创新团队创新绩效评价——基于长三角的实证研究”（编号：11YJC630214）, 杭州市哲学社会科学规划一般项目“在杭高校科技创新团队行为模式及其创新绩效评价”（编号：B10GL20）共同资助研究的成果
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科技创新团队建设能有效提升学科水平,支撑学科发展。科学技术发展已使得传统意义上科学家的个人奋斗无法适应科研工作的要求,科学家之间需要合作,而团队的建设可以形成设备和人力资源的有效凝聚,共同完成重大项目的科技攻关产生具有显示度的、前瞻性的研究成果。浙江处于经济社会能否持续发展的关键时期,处于经济转型升级的重要时期,组织发展越来越趋向扁平化和灵活性,组织中推行团队工作方式已经成为发展趋势,各类科技创新团队的创新能力一定程度上决定了组织的持续竞争能力,对其创新能力及其绩效应当有更为科学的认识。
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