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本文结合一次下水作文的教学实践，思考出引导学生写作的有效教学规律，对教师、对学生的语文学习，写作训练有着现实的启发作用。
浅谈教师下水作文对学生习作的引领作用
【摘 要】
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本文结合一次下水作文的教学实践，思考出引导学生写作的有效教学规律，对教师、对学生的语文学习，写作训练有着现实的启发作用。
【机 构】
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河南省舞钢市枣林乡中心校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年16期
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