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【摘 要】
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职业教育课程改革给职业教育带来了新的风向、新的理念,理论要走向实践,教育要走向实践,不管是专业课程还是基础课程,都不断发展,跟上社会经济发展,跟上时代文化进步。体育作
【机 构】
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正德职业技术学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年02期
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一、前言 在武术教学中，武术教练情绪是影响学生练习质量、动作效果和素质培养的重要因素。武术教练在教学中持不同的情绪对待学生，学生的学习成绩和动作技术的掌握就会产生不同的效果。在很多情况下，学生的心理活动受教练情绪的影响而变化，并表现出与教练情绪相对应的学习态度。因此，在武术教学过程中，了解和把握好教练情绪对学生技术动作的掌握，提高教学质量具有积极的现实意义。 二、武术教练情绪对教学效果的影响
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