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课程实践与教学反思循环互促,课程教学质量不断提高.反思环境毒理学教学实践,激发了学生的学习热情、科研创新和社会责任感,但也存在学情分析和有效沟通不够、学生畏惧和教学形式落后的问题,提出点线面结合梳理基础知识、强化有效沟通、科研与教学互长和建设线上线下课程的解决途径.
环境毒理学课程教学的反思与探索
【摘 要】
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课程实践与教学反思循环互促,课程教学质量不断提高.反思环境毒理学教学实践,激发了学生的学习热情、科研创新和社会责任感,但也存在学情分析和有效沟通不够、学生畏惧和教学
【机 构】
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中南林业科技大学环境科学与工程学院 湖南 长沙 410004
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2021年3期
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