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在西部贫困地区的农村中学，因种种因素的制约，信息技术课几乎形同虚设。这不仅影响了正常教学的开展，也制约了学生对计算机知识的掌握和运用。如何更好地在西部农村中学开设信息技术课，更好地为地区社会经济服务，已成为摆在教师面前的一个重要课题。
提升农村中学信息技术教学效果的建议
【摘 要】
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在西部贫困地区的农村中学，因种种因素的制约，信息技术课几乎形同虚设。这不仅影响了正常教学的开展，也制约了学生对计算机知识的掌握和运用。如何更好地在西部农村中学开设信息
【机 构】
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甘肃省静宁县成纪中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年05X期
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