临床医师对医学课程设置的态度调查分析

• 作 者: 李建明 杜君 咎桂兰 王志红 张慧莉 苑杰
• 机 构: 中国．华北煤炭医学院心理学系（河北省唐山市）,附属医院,开滦矿务局总医院,唐山市人民医院
• 出 处: 中国高等医学教育
• 发表日期: 2005年3期
• 关键词: 临床医师 临床医学 课程设置 调查研究 临床医学教育 专业课程设置 态度调查 医学课程改革 大型综合医院 社会医学模式 Clinical doctor Cli
• 基金项目: 华北煤炭医学院2004年学院科学研究计划项目：课题编号：QK04044.

目的探讨临床医师对临床医学课程设置的态度和意见，促进医学课程改革。方法应用《临床医学专业课程设置调查表》对河北省唐山市3所大型综合医院809名临床医师进行了问卷调查。结果绝大多数临床医师重视专业课程教学（总平均分为96.37±20.44），认为不必要开设高等数学和大学语文，分别占27.2％和21.4％。结论临床医学教育应重视贯彻生物、心理社会医学模式原则，提高学生对人文社会科学的重要性认识。