【摘 要】
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近几年来,随着我国新课程改革的逐渐推进,小学数学成为新课改的重要阵地.想要从根本上提高小学生的数学水平,将生活化教学应用其中是非常有必要的.只有进行生活化的教学,才能
【机 构】
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吉林省长春市农安县三盛玉镇中心小学,吉林省长春市农安县教师进修学校
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近几年来,随着我国新课程改革的逐渐推进,小学数学成为新课改的重要阵地.想要从根本上提高小学生的数学水平,将生活化教学应用其中是非常有必要的.只有进行生活化的教学,才能真正提高学生对数学的兴趣,进而实现数学教学的真正意义.所谓生活化教学,主要指的就是教师在进行数学教学的过程中,要将数学知识联系生活,使得学生在生活中就能够获得数学知识.通过将生活化教学方式应用在小学数学教学中,不仅能让学生学习到真正的知识,而且还能够将所学数学知识运用到实际生活中,进而解决生活中的难题.因此,本文分析了生活化模式在小学数学教学中存在的问题以及意义,并阐释了如何将生活化教学模式应用在小学数学教学中.
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