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长期以来,我省小学教师的主要来源是中等师范学校.审视和关注小学教师队伍的培养建设,就要认真思考我省中等师范教育的改革与发展问题.当前最要紧的是做好三件大事:一是摸清"家底",包括现状与存在的问题;二是搞好与中等师范教育紧密相联的小学教师队伍现状分析与未来需求预测;三是在分析与预测的基础上确定合适的培养层次、规模,并着手进行资源重组.