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教育的核心目标是培养学生具有创新能力、健全人格、健康心理和坚韧个性,使之成为社会主义现代化建设的合格的劳动者。班主任是与学生接触最多、交往最长、最能了解学生心理定位的人。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。
班主任应准确把握好学生的心理定位
【摘 要】
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教育的核心目标是培养学生具有创新能力、健全人格、健康心理和坚韧个性,使之成为社会主义现代化建设的合格的劳动者。班主任是与学生接触最多、交往最长、最能了解学生心理
【机 构】
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武威市凉州区第十三中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年12期
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