职技校数学课堂“四环”教学模式的实践探索

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本文是作者在多年的教学实践基础上体会,逐步提炼形成了"优化教学内容、采用合适的教学方法、设计合理的教学结构、创造良好教学氛围"的职技校数学课堂"四环"教学模式,收到较好的教学效果。现向大家介绍,意在抛砖引玉,交流学习。
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