【摘 要】
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人的发展,是在一定的环境、条件作用下实现的。教师的专业成长必须立足于幼儿园这个具体的工作环境,必须具有园所自身的特点,符合园所自身发展的需要和规律。因而,我们在继承
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人的发展,是在一定的环境、条件作用下实现的。教师的专业成长必须立足于幼儿园这个具体的工作环境,必须具有园所自身的特点,符合园所自身发展的需要和规律。因而,我们在继承传统培训方式优点的同
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