开展名著阅读的教学思考

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当前我国正处于发展的重要时期,国家对人才的需求量变得更大。为了给国家培养更多高素质人才,我国对教育进行了改革。在《义务教育语文课程标准》中加强了对学生阅读能力的培养,对学生的阅读量提出了明确要求,提倡学生自主阅读,并进行自主思考。但是,当前小学生因为种种外界因素,例如识字量不足、缺乏阅读兴趣培养,导致学生对名著阅读不足。老师需要改变现状,对学生的阅读兴趣进行培养,为学生奠定一个好的阅读基础。 At present, our country is in an important period of development. The demand for qualified personnel in our country has become even greater. In order to train more high-quality talents for our country, our country has carried out reforms in education. In compulsory education Chinese curriculum standard, it strengthens the training of students ’reading ability, puts forward explicit requirements for the students’ reading quantity, encourages the students to read independently, and conducts autonomous thinking. However, current primary school students are poorly read due to various external factors, such as lack of literacy and lack of reading interest. The teacher needs to change the status quo, train students’ reading interest, and lay a good foundation for students to read.
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