论文部分内容阅读
素质教育是一种弘扬学生主体性的教育.在体育教学中要有效地实施主体性教育,发挥学生的主体作用,就必须要探明学生主体作用发挥的特征与生成的条件,发挥教师的主导作用与发挥学生的主体作用相结合,严密的课堂组织纪律与生动活泼的教学气氛相结合,因材施教和区别对待相结合,以达到教学目的和提高教学质量.
体育教学对学生主体性发挥的认识
【摘 要】
：
素质教育是一种弘扬学生主体性的教育.在体育教学中要有效地实施主体性教育,发挥学生的主体作用,就必须要探明学生主体作用发挥的特征与生成的条件,发挥教师的主导作用与发挥
【机 构】
：
石家庄学院
【出 处】
：
山东文学（下半月）
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
图书馆是学校的三大支柱之一,是校园文化建设的重要阵地,是信息与情报的集散地,是大学生陶冶情操、学习知识、升华思想的重要场所.
随着我国加入WTO,随着素质教育的全面推广,对非英语专业学生的听说能力提出了更高的要求,在教学过程中将各种可以提高教学效率和教育质量的技术手段用于教育是教育发展的必然
通过回顾了中国体育美学上个世纪至今的发展的历程,探讨中国体育美学研究的内容及发展状况并寻找其原因,提出中国体育美学发展的构想和建议,并找出如何挖掘体育领域中的美学
习近平总书记高度重视意识形态工作，在党的十九大报告中，他多次提到意识形态工作，在讲到“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”时，用一节的内容来阐释“牢牢掌握意识形态工作领导权”。学习贯彻党的十九大报告关于意识形态工作的相关论述，增强对意识形态工作的重视程度，不断提升意识形态工作能力，是党员领导干部当前及今后一个时期的重要命题。 我党历史上意识形态工作经验丰富 善于做意识形态工作一直是我们党的
体育与健康课新课程标准颁布实施以来,许多中学体育教师对自己应当确立什么样的教学地位提出疑问,以期能帮助中学体育教师树立正确的教学观念,促进体育新课改的进程,加快学校
歌唱者悦耳动听的声音是建立在良好的气息运用基础上的.声带因受到气流冲击振动而发出声音.动听的声音必须依靠正常而适度的气息作为原动力.“呼吸”是歌唱的根源,歌唱的生命
对高职院校选修足球课学生的调查表明,93.6％的学生认为开展校园足球是必要的,学生参与校园足球活动主要是为了丰富课余生活.半数以上的学生认为影响其参与校园足球活动的最主
为适应形势的要求,努力建立一支高素质、高效率的行政管理干部队伍是提高高校行政管理质量,办好杜会主义高等学校的根本.高等学校的行政秘书应具备政治思想素质、文化和专业
本文从大学生自身成才、学校教育、社会发展等方面分析了大学生诚信教育的重要意义,结合当前大学生诚信现状,分析了当前大学生诚信教育机制上存在的四个方面的问题,提出重构