《应用一元一次方程——追赶小明》教学设计

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一、教学内容分析rn本节内容《一元一次方程的应用--追赶小明》是行程问题中的追及问题和相遇问题,通过学习,学生从数量关系的角度能更准确、更清晰地描述和把握实际问题,体会数学知识的形成与应用过程,明确一元一次方程是研究实际问题之中数量关系的重要数学建模.rn二、教学目标:rn1、使用“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际数学问题.
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