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高中数学教学必要要根据新课程改革的要求进行教学,要能够立足于数学的学科素养,能够认识到学生发展的需要和社会对人才的需求,使得学生能够在数学学习的过程,能够掌握基础的数学知识和技能,帮助学生树立一个正确的数学学习观念.本文在深入分析高中数学学科核心素养的内涵的基础上,探讨其对于教学指导的意义及途径,力求进一步推动高中数学教学改革、提高高中数学教学效率.