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新工科建设行动路线中指出培养造就创新型卓越工程科技人才,为我国产业发展和国际竞争提供智力和人才保障,同时聚焦国家新需求、谋划工程教育新发展的意见,对高校教育工作者具有重大的指导意义.本文以航空航天工程专业下的《陶瓷基复合材料学》课程为例,结合新工科教育特征,分析了传统教学体系的不足,探讨了新工科背景下课程建设的改革和优化问题.