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根据本地幼教实际,以“幼教名师工作室”为平台,积极探索幼儿园青年教师专业成长的有效途径与方式。以课题研究为载体,开展多种形式的教研活动,共同探讨在教育教学、课题研究中遇到的问题;充分发挥名师示范、辐射、引领的作用,促进青年教师的专业成长。
名师工作室促进幼儿园青年教师专业成长的探究
【摘 要】
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根据本地幼教实际,以“幼教名师工作室”为平台,积极探索幼儿园青年教师专业成长的有效途径与方式。以课题研究为载体,开展多种形式的教研活动,共同探讨在教育教学、课题研究
【机 构】
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华安县教师进修学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年20期
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