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基于PTA量表的实验评价，尤其是对于侧重学生实验操作的评价，在教师评价、学生相互评价和自主评价时均具备较强的可操作性，有利于学生实验操作能力的发展。可按照确定评价的要素，编制各要素的评价量化表，对量表进行测试与修改三个环节进行。
初中科学实验操作评价研究
【摘 要】
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基于PTA量表的实验评价，尤其是对于侧重学生实验操作的评价，在教师评价、学生相互评价和自主评价时均具备较强的可操作性，有利于学生实验操作能力的发展。可按照确定评价的要素，
【机 构】
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萧山区河上镇初级中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2021年25期
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