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为适应当前社会与企业对土建类专业人才的需求,基于OBE理念探索地方院校土建类专业面向工程素养和创新能力培养的毕业设计改革.通过改革毕业设计,探索与OBE理念相匹配的毕业设计改革课题形式与评价体系等有益于提高学生工程技术能力和社会适应力的毕业设计人才培养模式.通过实行校企合作团队联合毕业设计、认可学科竞赛内容作为毕业设计课题等形式进行毕业设计改革实践,同时加强毕业设计过程管理,培养学生多维度的专业能力,实现了人才培养方案预期目标.