【摘 要】
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初中数学在整个学科体系中处于中间环节。高中、大学,甚至更高阶段的数学学习,都是对初中阶段数学的深化和融合。基础不牢,地动山摇。因此,教师必须重视初中阶段数学的学习,
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初中数学在整个学科体系中处于中间环节。高中、大学,甚至更高阶段的数学学习,都是对初中阶段数学的深化和融合。基础不牢,地动山摇。因此,教师必须重视初中阶段数学的学习,帮助学生树立科学的数学精神,培育科学的数学素养和正确的学习方法,使学生养成严谨的思考习惯、创新思维模式、不断攻坚克难。通过这么多年数学的教学实践,我认为要想实现这个目标,教师要明确在教学中的主要任务,既要＂放＂,
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