【摘 要】
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心理统计课是心理学本科专业的基础必修学科之一。为提高高校心理统计课的实效性,有必要探索和运用研究型教学模式。所谓研究型教学模式,是指学生在教师的指导下,从一定的情
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心理统计课是心理学本科专业的基础必修学科之一。为提高高校心理统计课的实效性,有必要探索和运用研究型教学模式。所谓研究型教学模式,是指学生在教师的指导下,从一定的情境出发,以研究的方式来学习新知识,并相应地使大学生在大学阶段的研究意识、能力和精神得到提高,为今后进行科学研究奠定良好的基础。文章最后分析了需要注意的关键问题。
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