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高职学校的学生是从中学升上来的，在中学他们已学过历史，已掌握了一些历史知识，在高职再上历史课，学生觉得“老调重弹”、“烫剩饭”，对历史课不感兴趣。这无形中也给我们的教学带来了一些难度和压力。如何讲好这门课，使同学们再乐于接受一次历史教育，确是值得认真思考的问题。现结合自己的教学实践，谈点肤浅的认识。