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“你为什么不检验？”这是一位教师在一次评讲试卷时，发出一句无可奈何的话。看得出，这句话中既有对学生糟糕成绩的失望，更有对学生答题态度的失望。然而，仔细想想，许多时候，学生一直在检验，可还是出现类似问题。稍加分析，我们可以理解，学生除了态度方面的原因外，还有解题方法上的原因，即学生不会检验。除了学生的原因，可能还有教师自身的原因：忽略了对检验方法的讲解。结合教学实践，笔者列举以下四种检验方法。