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随着社会的发展，计算机多媒体技术已成为教学与科研工作中一种必不可缺的工具，将其运用在抽象的物理化学教学中，可以克服传统教学局限，提高学生学习的主观能动性以及课堂效率。文章讨论了物理化学多媒体课件的结构组成和制作过程以及在具体的教学中的应用，同时分析多媒体在物理化学教学中所具有的优势以及存在的问题，并针对存在的问题，提出了相应的解决办法。