【摘 要】
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历史课程要以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,正确阐释人类社会发展的历史,应符合学生的心理特征和认知水平,避免晦涩艰深的叙述和过于抽象复杂的概念,避免说教式和灌
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历史课程要以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,正确阐释人类社会发展的历史,应符合学生的心理特征和认知水平,避免晦涩艰深的叙述和过于抽象复杂的概念,避免说教式和灌输式的语言表述方式.一文的编排,有悖于这些原则,其表述和结构值得商榷.
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