浅谈小学语文教学设计的有效性——以《理想的风筝》一课为例

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小学语文教师应掌握专业的教学设计能力。由于语文教点繁杂,所以在设计语文教案时更应有一条清晰的规律可参考。本文就以“从宏到微的教材解读”、“目标的选择与整合”、“课堂结构整合评价任务”三个方面来论述如何达成语文教学设计的有效性。 Primary language teachers should master the professional teaching design ability. Due to the complexity of teaching Chinese, there should be a clear law in the design of Chinese teaching plans. This article discusses how to achieve the effectiveness of Chinese teaching design from the following three aspects: the interpretation of textbooks from macro to micro, the selection and integration of goals, the task of evaluation of classroom structure integration.
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