【摘 要】
：
学生犯错后,是否能在不惩罚的基础上,加强对学生的品格教育?本文将“具身认知”的理念融入教学,突出学生身体体验和实践行为的重要作用,在不断摸索与实践中,逐渐形成了“以实
论文部分内容阅读
学生犯错后,是否能在不惩罚的基础上,加强对学生的品格教育?本文将“具身认知”的理念融入教学,突出学生身体体验和实践行为的重要作用,在不断摸索与实践中,逐渐形成了“以实践为导向”的具身认知教育模式,引导学生行动为先,以“做”促思,在行动中形成对规则的认同,塑造并保持优秀行为,潜移默化地渗透品格教育。
其他文献
财经类高等院校是以经济管理类学科为主的院校,其艺术素质教育模式存在不足。包括对艺术素质教育的认识不到位、师资严重缺乏,结构严重失衡、基础设施不完备及科研水平有待进
采用问卷法对广东省某市1312名城镇初中生的心理安全感、社会支持以及二者之间的关系进行调查分析。结果显示:(1)城镇初中生的心理安全感和社会支持总体处于中等偏上水平。(2
1研究背景关节软骨损伤的治疗一直是骨科与运动医学领域的难题。关节软骨组织高度水合、细胞含量极低且无血管,无论何种原因造成其损伤都很难修复,几乎无能力再生。同种异体
〔摘要〕将心理学的实验法引入中学心理课堂中，作为一种活动形式，能够丰富教学方法，调动学生参与课堂的积极性和主动性，帮助学生更加直观地透过现象看本质，感悟其中的道理;也能活跃课堂气氛，增进师生之间的互动。本文尝试了三种实验法：将经典实验引入课堂，换角度运用经典实验，打破传统实验思维模式创造新实验，都取得了不错的效果。 〔关键词〕心理课;心理实验;课堂教学 〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B
目的 观察内美通对子宫内膜异位症患者脂代谢、性澈素水平的影响。方法 选择子宫内膜异位症患者75例，以40岁为界限分为A组（45例）与B组（30例），术后1周开始口服内美通。共服药6个月；分
为探索青少年自恋类型与独处偏好的关系,以及独处能力在二者之间的作用,利用钦佩-竞争自恋量表、独处偏好量表和独处能力量表,对373名青少年施测。结果显示:(1)青少年在钦佩
背景：由于关节软骨的组织再生能力非常低，因此创伤或退变疾病导致软骨缺损很难实现自身修复。 目的：通过资料分析了解关节软骨组织工程学的研究现状。 方法：以“Articular cart
传统街区作为地域文化的重要组成部分,往往鲜明的体现了某一特定区域的社会历史文化,而其不同历史时期的建筑风貌是各地传统建筑传承和发展的历史记忆之本,更是历经千百年积
在大学体育中,社会主义核心价值观教育的君臣佐使功能,只是以中草药的构成做比拟。每副中草药均内含着"君"、"臣"、"佐"、"使"四种性质不同的药,即主攻之药、辅攻之药、祛除
工程改造实例说明,采用聚四氟乙烯作为水泵密封材料,不仅密封效果良好,还可提高泵的容积效率和机械效率,降低泵轴功率和电耗,延长检修周期和泵的使用寿命.