【摘 要】
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针对应用型本科院校人才培养定位,从EDA技术的课程定位和目标出发,分析了EDA技术课程在师资队伍、实验模式、实验内容等方面的现状及存在的问题。最后结合实际的教学经验,提
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针对应用型本科院校人才培养定位,从EDA技术的课程定位和目标出发,分析了EDA技术课程在师资队伍、实验模式、实验内容等方面的现状及存在的问题。最后结合实际的教学经验,提出了教学改革措施,从而在教学中逐步培养学生的实践能力,提高学生的创新能力。
According to the positioning of talents training in applied undergraduate colleges and universities, this paper analyzes the current situation and existing problems of EDA technology courses in terms of teaching staff, experimental modes and experimental contents from the perspective of curriculum orientation and goal of EDA. Finally, combined with the actual teaching experience, put forward the teaching reform measures, so as to gradually cultivate students’ practical ability in teaching and improve their innovative ability.
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