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【摘 要】
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◆摘 要：小学生由于年龄特点、阅历的限制，在学习中对语言文字的理解、感悟客观上存在一定的困难，需要教师在先进教育理念的引领下，潜心研究，推陈出新，选择合适的时机、合适的手段，创设情境，调动学生自主能动性。领悟语言文字的奥妙，接受精神文化的熏陶，让阅读教学驶入高效愉悦的快车道。 ◆关键词：小学语文；阅读教学；情境创设 著名儿童教育专家李吉林老师的情境教育以它特有的魅力在语文教育战线独树一帜，显现
【出 处】
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速读·中旬
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
【摘要】作为一种新的高等教育模式，应用型本科院校的地位和作用越来越重要。管理学课程是经济与管理类专业的专业基础课，在应用型本科学生知识能力构建中占有举足轻重的地位。当前我国社会经济新形势对毕业生提出了很多现实要求，因此对管理学课程进行应用型学科的教学改革探索，强化能力的培养，已成为迫在眉睫的问题。本文将从管理学教学目标的再定位、教学理念的转变和教学方法转变三个方面进行探讨。 【关键词】管理学 理
◆摘 要：培养学生的朗读能力是语文教学中不可缺少的一个环节。本文结合自己的教学实践，谈谈小学语文朗读教学的几点体会。 ◆关键词：小学语文；朗读教学；体会 一、抓住“读点”，指导学生朗读 学生在朗读时要做到：读准字音，不少字，不多字，不颠倒、重复字句。这与低段大量识字是相辅相成的。因此结合认字、认词，结合对词义褒贬的基本感知朗读词语、句子，养成正确的朗读习惯。我认为要根据不同文体作相应指导，要
◆摘 要：汉语言作为我国全民族的母语，在当前新的历史时期如何对小学生进行科学有效的培育，不仅是一门课程的问题，对小学阶段的学生来说他们是接受教育的初级时期，所以探索出一套更适合小学教学理念的新的方式方法，激励学生学习兴趣，其素质教育就成了新形式下小学语文教学中，急需重点探索与突破的内容。该文就小学语文教学中建立学生高效课堂的构建，建议从基础的德育与现代网络科技入手，培育学生家国情怀，运用人工智能生
◆摘 要：在初中语文学习过程中，多数学生会为作文写作感到烦恼，觉得写出一篇优秀的作文很困难，主要原因在于平时积累的素材不够。中学生写作能力提升的关键在于写作素材的积累，当积累了足够的素材，作文质量自然会提升。本文通过分析积累写作素材的意义，并提出了在作文教学中引导学生积累写作素材的方法，希望可以给相关教育工作者提供一定的参考。 ◆关键词：初中语文；作文教学；积累写作素材 作文在初中语文考试中占
中华人民共和国成立５０周年这样的重大节日，对新闻媒体来说，既是一次展示自身实力的机会，也是一次综合水平的检验。中央新闻媒体按照庆祝活动的总要求，注重气氛，讲究实效，在激发广大群
我们党创办的少数民族语言文字的报纸、广播、电视事业，是有中国特色社会主义新闻事业的重要组成部分。据１９９６年的统计，在全国范围，用１７种少数民族文字出版了７７种报纸，用１１种少数民族文字出
◆Abstract：The most prominent contribution made by Comenius on foreign language teaching is that pictures began to be introduced into teaching； He is often regarded as the founder of the “language teac
◆摘 要：小学数学计算中，学生普遍出现经常性计算错误的问题，这是正常的。计算错误的原因可从多方面考虑，诸如计算方法不正确、不够细心、知识储备不足等，此类问题很常见，但是应当引起老师家长的重视。小學阶段是义务教育的正式入门阶段，学习态度、学习习惯、学习方法都在这个时候开始养成，如果进行良好的培养，在今后的学习之路上，他们就会走得更加顺畅。这个年龄段的孩子定力差、思考理解能力弱，像一张完全的白纸，但是
◆摘 要：从教育生态学视角来看，高校教师是高校生态群落中最重要的生态因子，高校教师的发展水平关系到高校教育教学质量。本文在教育生态学视域下，在对教师发展分析的基础上，从教师应合理确定自身的生态位，促进其自身发展；教师应充分发挥其“自觉性”，消除限制因子；高校应建构适应教师发展的生态环境，减弱花盆效应；高校应尊重教师的“生命性”，建构适合教师发展的耐度范围四个方面提出相应的策略以促进高校教师发展。
◆摘 要：随着新课改的深入发展，初中语文教学面临着更高的教学要求和目标，如何构建初中语文趣味性课堂已经成为广大教师重点研究的课题之一。这就要求语文教师必须要不断创新教学方法，积极探索趣味性的教学方式，为学生营造轻松、和谐的学习环境，以此提高学生自主参与语文教学的积极性，从而促进教学质量的显著提升。本文针对初中语文趣味教学进行分析和研究，阐述了几种有效的教学方法，仅供大家参考。 ◆关键词：初中语文