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高中政治是一门理论性、逻辑性较强的学科，因为对学生进行的说教过多，导致学生的学习兴趣较低，学习的主动性和积极性不高。其实，越是高中政治这种与学生的实际生活联系不是非常紧密的学科，我们越是要增强学科学习的灵活性和生动性，将枯燥乏味的说教同形象的教学形式有机结合，实现高中政治课堂教学水平的有效提升。而情境教学就是这些有效的教学方法中的一种。在此，我们对高中政治课堂教学中的情境教学进行浅要的简析。