【摘 要】
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原生态课堂,即每位教师每天都在上的、真实的课堂,它能真正体现教师实际的教学素养,促进学生的发展。它应该是自然生成、凸显主体、以人为本、灵活施教的课堂;应该是充满问题
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原生态课堂,即每位教师每天都在上的、真实的课堂,它能真正体现教师实际的教学素养,促进学生的发展。它应该是自然生成、凸显主体、以人为本、灵活施教的课堂;应该是充满问题探索、知识魅力、人文关怀、科学实效的课堂。根据新课标理念,就如何打造初中思品原生态课堂进行探析。
The original ecological classroom, that is, every teacher is on a daily basis, the real classroom, it can truly reflect the teachers’ actual teaching qualifications and promote the development of students. It should be naturally generated, highlight the main, people-oriented, flexible teaching in the classroom; should be full of question exploration, knowledge, charm, humane care, scientific and effective classroom. According to the new curriculum standard concept, how to build junior middle school thinking prototype ecological classroom to explore.
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