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浅谈“面批”对提高学生作文水平的实效性
浅谈“面批”对提高学生作文水平的实效性
来源 :新课程学习(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenshi_shen
【摘 要】
:
语文教学中的作文批改,多年以来一直由教师"独家代理"。教师每日坐在办公桌前,不辞辛劳地批改,有时甚至是"挑灯夜战"。但学生那边呢,照例拿起作文本,看一下分数或结果,就把作
【作 者】
:
曹庆成
【机 构】
:
黑龙江省宁安市石岩镇石岩学校
【出 处】
:
新课程学习(小学)
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
作文水平
学生作文
面批
实效性
作文修改
作文批改
教师
语文教学
个体差异
作文评改
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语文教学中的作文批改,多年以来一直由教师"独家代理"。教师每日坐在办公桌前,不辞辛劳地批改,有时甚至是"挑灯夜战"。但学生那边呢,照例拿起作文本,看一下分数或结果,就把作文甩在一边,再无问津。想一想,教师费神费力,对提高学生的作文水平究竟能有多大作用呢?
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